Description
Introduction :
Ce cours complet sur la conception d’évaluations pédagogiques vous apprendra à utiliser l’évaluation comme un véritable levier d’apprentissage. Vous apprendrez à évaluer une performance, à donner un feed-back pertinent et à construire des outils d’évaluation adaptés à différents niveaux d’objectifs pédagogiques.
Partie 1 : Utilisez l'évaluation pour soutenir l'apprentissage
Dans cette première section, vous découvrirez le rôle fondamental de l’évaluation dans le processus d’apprentissage. Vous apprendrez à :
- Analyser votre propre approche de l’évaluation
- Adopter une posture d’évaluateur alignée avec la progression pédagogique
- Distinguer l’évaluation sommative de l’évaluation formative
- Utiliser l’évaluation formative comme un levier pour favoriser l’apprentissage continu
Partie 2 : Que savez-vous sur l'évaluation ?
Une évaluation efficace repose sur une compréhension claire de ses principes fondamentaux. Dans cette section, vous testerez vos connaissances sur l'évaluation et découvrirez des stratégies pour les renforcer.
Partie 3 : Évaluez une performance
Cette section vous guidera à travers l’évaluation de la performance des apprenants. Vous découvrirez des méthodes pour :
- Comprendre la docimologie et évaluer vos propres méthodes d’évaluation
- Mettre en place une évaluation structurée et pertinente
- Attribuer des scores et formuler des appréciations constructives
- Préparer vos apprenants aux évaluations externes
- Proposer des critères d’évaluation précis et efficaces pour un examen
Partie 4 : Concevez une évaluation des apprentissages
La conception d’une évaluation efficace repose sur une compréhension approfondie des objectifs pédagogiques. Dans cette dernière section, vous apprendrez à :
- Définir et classer vos objectifs pédagogiques
- Concevoir des évaluations adaptées à chaque niveau d’apprentissage (savoirs, automatismes, compétences)
- Proposer des évaluations sur ces 4 niveaux
Ce que vous apprendrez
- Connaître et identifier les différents rôles de l’évaluation
- Adopter une posture d’évaluateur compatible avec l’apprentissage
- Créer des évaluations adaptées aux objectifs pédagogiques
- Évaluer de manière quantitative et qualitative une performance
- Donner un feed-back constructif et actionnable
- Concevoir des évaluations pour différents niveaux d’apprentissage
Pré-requis
- Aucun pré-requis technique spécifique requis
- Avoir une envie de mieux comprendre et utiliser l’évaluation pour soutenir l’apprentissage
À qui s'adresse ce cours ?
- Formateurs souhaitant améliorer leurs méthodes d'évaluation
- Enseignants désirant structurer et formaliser l'évaluation des apprenants
- Consultants pédagogiques et chefs de projet formation
- Professionnels de l'éducation souhaitant intégrer des pratiques d’évaluation efficaces
- Toute personne désireuse de concevoir des évaluations pour atteindre des objectifs pédagogiques spécifiques